La Fundación Miguel Torrebiarte Sohanin (FMTS) inició un nuevo ciclo académico de su programa Lecciones Brillantes, recibiendo a estudiantes de Ciudad de Guatemala y Alta Verapaz, y reafirmando su compromiso con el acceso a educación de calidad orientada al desarrollo integral. La iniciativa forma parte de su estrategia educativa y social para generar oportunidades sostenibles en comunidades vulnerables del país.

El comienzo de clases marca una nueva etapa para los alumnos, quienes participarán en un proceso formativo enfocado en el fortalecimiento de competencias académicas y habilidades personales clave para su crecimiento a largo plazo. A través de este programa, la fundación busca contribuir a la superación individual y al impacto positivo en sus entornos familiares y comunitarios.
“En Lecciones Brillantes creemos firmemente que la educación transforma vidas. Cada nuevo ciclo académico representa una oportunidad para acompañar a nuestros estudiantes en su desarrollo integral y brindarles las herramientas necesarias para construir un mejor futuro”, expresó Marleny Aquino, Directora Ejecutiva de FMTS.

Además de su labor educativa, la fundación fortaleció su enfoque social mediante donaciones dirigidas a causas específicas. En esta ocasión, brindó apoyo a la clínica psicológica de la Policía Nacional Civil de la comisaría 51 y respaldó a una docente en actividades de recaudación de fondos para fines educativos, evidenciando su vocación solidaria y compromiso comunitario.

Como parte de su planificación estratégica para 2026, FMTS realizó su Kick Off “Integración y Enfoque”, un espacio orientado a promover la comunicación efectiva, la convivencia y el alineamiento institucional. La jornada permitió reforzar valores organizacionales y renovar la motivación del equipo para la ejecución de los proyectos del año.
Con estas acciones, la Fundación Miguel Torrebiarte Sohanin consolida su misión de impulsar la educación, el bienestar social y el desarrollo sostenible en Guatemala, articulando esfuerzos educativos y comunitarios con una visión de impacto a largo plazo.
